martes, 26 de abril de 2016

IMPORTANCIA DEL MANEJO DE ARCHIVO


El archivo y la documentación.


Concepto de archivo:  Archivar significa guardar de forma ordenada documentos útiles, haciéndolo de un modo lógico y eficaz que permita su posterior localización de la forma más rápida posible cuando sea necesario.

Clases de archivos:

Según el grado o frecuencia de utilización:
Archivos activos o de gestión: recogen documentos recién entregados en la entidad o de consulta frecuente.
Semiactivos: contienen documentos provenientes de archivos activos por haberse realizado sobre ellos el trabajo concreto.
Inactivos: recoge los documentos que habiendo perdido todo su valor operativo y funcional, conservan valor histórico, político, o documental.
Según el lugar de emplazamiento:
Generales o centralizados: documentos que se conservan en el mismo lugar y es consultado por distintos departamentos.
Descentralizados o parciales: se encuentran en las distintas dependencias de la entidad. Estos a su vez pueden ser:
Departamentales o por secciones: en el propio departamento por ser utilizado constantemente por este.
Personales: de cada puesto de trabajo para que pueda ser de acceso inmediato a la persona que trabaja con ellos.

Funciones del archivo.

La principal función del archivo consiste en la conservación de documentos, ya que la Ley obliga a ello estableciendo unos plazos mínimos de conservación, durante los cuales puede ser requerida su presentación.
centro activo de información que permite relacionar los nuevos documentos con los ya archivados.
sirve como medio de consulta cuando se pretende indagar en las actuaciones del pasado
elemento probatorio cuando el organismo o entidad pretende demostrar la realización de un acto o la forma de hacerlo.

INDUCCION


IMPORTANCIA Y PROPÓSITOS DE LA INDUCCIÓN.


El proceso de inducción es fundamental dentro de las organizaciones para dar la 
“bienvenida” a los colaboradores a su nuevo lugar de trabajo y en este influyen los 
procesos de socialización y la cultura organizacional. Aquí se busca integrar a los 
empleados de la mejor manera brindándoles la información más veraz y oportuna 
para que así se adapten mejor.

PROPÓSITOS DE LA INDUCCIÓN. 

  • Reducir los Costos Iniciales 
  •  Reducir el Nivel de Ansiedad del Nuevo Empleado 
  •  Reducir Rotación 
  • Ahorrar tiempo de supervisores y compañeros de trabajo. 
  • Integración realista de los valores de la empresa con los del nuevo trabajador facilitando el compromiso de éste con la empresa, sus valores y objetivos.

HERRAMIENTAS PARA LA INDUCCIÓN.


El Sistema de Inducción en sí, se vale de múltiples recursos y herramientas, es 
necesario que con la debida antelación, se definan las características del Sistema de 
Inducción, es decir las etapas, la duración de cada una de estas, así como las 
actividades y recursos que se utilizarán para su ejecución. Entre las herramientas más 
frecuentes se utiliza: 


 Entrevistas:   Que se realizan previas a la contratación; aquí se da a conocer las 
generales de la empresa. Una vez contratada la persona, también se realizan 
entrevistas para darle a conocer más a fondo sus funciones, obligaciones, 
beneficios, inquietudes, etc. Aquí se tratan funciones específicas del cargo. 

diferentes actividades que desempeñara y además de ciertos aspectos 

 Charlas: Estas pueden ser dictadas por la gerencia y/o supervisores, asimismo 
cuando es un grupo y para dar a conocer aspectos generales cuando se trata 
de diferentes cargos. 

 Compañeros guías y/o mentores: Es conveniente que la jefatura inmediata 
designe un funcionario de su unidad, departamento u oficina, con el propósito 
de que contribuya a orientar el trabajo específico del empleado. A este 
funcionario se le denominará "Compañero guía”. La mentoría hace referencia 
a lo mismo y hace hincapié que los empleados con el apoyo de mentores se 
adaptan más rápido a su nueva compañía y hace que amen trabajar en 
asignaciones más desafiantes. 

Vídeos, folletos, trípticos: Estos contienen información de la empresa. 

Manual de inducción: Consta de la información necesaria y fundamental que 
debe ser conocida por el personal nuevo; este puede ayudar a mejorar la 
adaptación de los colaboradores.

BIENESTAR LABORAL



Bienestar Laboral



Es un proceso permanente, orientado a crear, mantener y mejorar las condiciones que favorezcan el desarrollo integral del Colaborador, el mejoramiento de su nivel de vida y el de su familia; así como elevar los niveles de satisfacción, eficacia, eficiencia, efectividad e identificación con el servicio que ofrece.


PARA QUE DESARROLLAR UN PROGRAMA DE BIENESTAR

Partiendo de la base de que los programas de Bienestar y Estímulos a los servidores públicos dan cumplimiento a los lineamientos establecidos por la administración pública nacional, y de que dichos programas permiten reconocer la gestión y así mismo mejorar la calidad de vida de los servidores y sus familias, se pueden considerar que tienen de igual manera importantes beneficios al interior de las organizaciones del sector educativo:

  •          Dignificar y profesionalizar al personal al servicio de la educación.
  •        Fortalecer la identidad profesional de los maestros y los directivos docentes
  •          Generan en los servidores docentes y directivos docentes, un sentido de pertenencia y cultura del servicio, mediante el reconocimiento de sus logros como aporte a la institucionalidad y a la sociedad.
  •         Generan actitudes a partir de las cuales los servidores se sientan comprometidos e identificados con los valores, principios y objetivos del sistema educativo nacional.
  •          Fortalecen la integración del servidor público y su familia a la cultura organizacional de las entidades y del sector.
  •          Restituyen al servidor público su capacidad de servir tanto al gobierno y la administración como a la comunidad, para afirmar su convicción y certeza en la continuidad y pertinencia de su gestión.
  •       Convalidan la certeza de que toda inversión pública en el bienestar de los servidores, redundará siempre en beneficios y bienestar público para todos.
  •  Atienden la necesidad de trabajar en las capacidades intelectuales de los docentes.
  •  Permiten una mayor estabilidad laboral, al generar mejores condiciones de trabajo. 


¿Que actividades podemos realizar en un plan de bienestar?

  • Desarrollo de Carrera
  • Educación Formal
  • Clima Organizacional
  • Desvinculación
  • Recreación y Cultura
  • Incentivos
  • Solución de Conflictos